“我记得那是一个大雪纷飞的午后，当我走进校长的办公室时，我身上沾满了雪花。

见到校长后，我并没有立即将锦兰和程诺谈恋爱的事情告诉校长，而是让校长保证我所说的事情他只能一个人知道尽对不可以说与第二个人知道后，我才将整件事情的来龙往脉告诉了校长。

校长得知锦兰和自己班上的学生而且还是一位男同学谈恋爱后，气的将办公桌上的玻璃杯狠狠地摔在了地上，大声嚷道：‘该逝世的锦兰，简直禽兽不如，居然和自己班上的男同学谈恋爱，我现在马上就将他赶出学校’

校长让我先往上课，我再次恳请校长千万要保密不能让其他人知道后便离开了校长的办公室。

当我走出校长办公室的那一刻，心中升腾起了一种非常不好的预感。我开端懊悔自己不该将程诺和锦兰谈恋爱的事情告诉校长。可是当时已经晚了，我只好在心中安慰自己校长将锦兰赶走后，一切都会恢复如初。

那天下午第一节课恰好是音乐课，我本来认为锦兰不会来上课了。可我没想到他还是带着淡淡的微笑走进了教室，我当时想难道校长没有找他谈话，但我看他当时走进教室时候的眼神中布满了忧虑甚至是胆怯，同时我注意到他看程诺的眼神中布满了哀伤和不舍。

他和程诺是在他给我们上音乐课的时候认识的，所以我猜他想以同样的方法来和程诺离别。

后来在程诺自杀后，我往质问校长时，我才知道本来我的料想是正确的。假如我早知道我那样做会害逝世程诺我必定不会那样做的，是我害逝世了程诺也害逝世了锦兰，我是一个罪孽深重的人啊”欧阳文渊说到这儿泣不成声，两行清泪顺着他布满皱纹的眼角滚滚而下。

“欧阳校长您不要自责了，这些年您每周都来打扫这里，而且您自责悔恨了这么多年。我信任锦兰和程诺会原谅您的，我信任他们必定盼看您开开心心肠度过余生，同时我也信任锦兰和程诺现在必定幸福地生活在一起”

杜宇凡用诚恳关心的眼神看着欧阳文渊说道。

“是啊，欧阳校长您就别难过了，程诺那么仁慈，他看到您难过他也会难过的”朱晓晨说道，此时她一面为欧阳校长的遭遇感到同情，同时又想知道锦兰和程诺到底是怎么逝世的，但看到欧阳校长那么伤心她不想再问了。

过了几分钟欧阳文渊情绪稳固了一些后持续说道：“那天锦兰在钢琴前面刚坐下打算给我们弹奏《高山流水》的时候，我们班的何凯忽然站起身，冲到讲台上，指着锦兰说道：‘锦兰你这个衣冠禽兽，你凭什么，你有什么资格站在这里给我们上音乐课。快滚出这间教室吧，别玷污了这圣神的教室和我们纯净的心灵’

那时班上的大部分同学都很爱好温文尔雅才干横溢的锦兰老师，当时班上几位同学闻声何凯那样说锦兰后，纷纷冲上台要将何凯拖下往，可何凯却喊道：‘同学们你们不往将锦兰那个勾引程诺的禽兽赶出往，却来赶我是何道理？’

班上的同学听到何凯的话后，全都呆住了。何凯见班上的同学似信非信便拿出一页纸读了起来，那页纸上的内容是：‘程诺我爱你

不管你是男子还是女子

不管你是朽迈还是年少

我都爱你，程诺我爱你

我用我的灵魂爱着你

我不愿占领你的**

我恨你的**

也恨我的**

它们是世俗的化身

它们是腐烂的化身

它们是土壤的化身

是它们让我们的灵魂无法相拥

但亲爱的，不要担心

它们很快会回于尘土

到那时我们的灵魂

将会永远在一起’”

朱晓晨眼里含着激动的泪水，认真凝听欧阳校长用沙哑的声音和饱含着哀伤的语调朗读那首锦兰写给程诺的情诗。

听着这首情诗，她心里泛起了万千愁绪，她不明确人逝世后**为什么要埋在土壤里慢慢地腐烂，为什么身材不直接化成雾气呢，她想知道人逝世后，还会拥有意识吗？还能投胎转世吗？

带着这些愁绪，她持续听欧阳校长说道：“当何凯读完开头第一句的时候，我便意识到何凯手中拿的纸正是我交给校长当作证据的那首锦兰写给程诺的情诗。

我当时心里忙乱极了，我想要禁止何凯，可是我却像丢了魂一般呆呆地坐在我的座位上一动不动。任凭何凯读完了那首诗，任凭班上的同学们用各种不堪进耳的话咒骂锦兰。

我忘记了锦兰当时在被大家咒骂的时候是什么反响，我只记得程诺忽然冲到讲台上，面向同学们扑通一声跪了下往，可怜的程诺用布满恳求眼神的看着底下的同学说：‘同学们这一切跟锦兰老师没有关系，是我先勾引锦兰老师的，请你们不要再骂锦兰老师了，你们想骂便骂我吧’

可是同学非但没有因此而结束咒骂锦兰，反而对锦兰的凌辱变得更加不堪进耳了，假如那个时候我英勇地站起身，以班长的身份往禁止大家的话
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