及的宝可梦因子不少，哪怕只要挑选具备稳定遗传的宝可梦因子尽可能多的球果实验体，每一名学生分配到的种子也还是不少。

“老师~让我们专业其他人也参与吧？这个数量我们照顾不过来啊。”

虽然蕴含宝可梦因子，发芽率很高。

但统计、观察，确定继承球果生长周期的果苗也并不是那么简单的问题。

毕竟相比正常果树不同时期持续时间不同，树果的发芽期普遍要更长一些。

球果当然也不例外。

超过正常果树育苗时间还没有发芽的实验体种子，多半可以确定属于继承球果生长周期的情况。

依此对比种子继承的宝可梦因子，无疑大大降低筛选范围。

通过降低继承这部分宝可梦因子的实验体种子，基本就可以确定具体情况。

只可惜学生的培育原因，同样也有可能导致种子无法发芽的情况。

李劳还得委托电子专业的助手帮忙制作一个确定土壤中种子存活情况的设备。

否则等待继承球果生长周期的球果实验体正常发芽，少说也得一个多月，那太耽误时间了！

李劳心中有了主意，等学生陆续赶到采摘柑橘，他就离开去找人了。

电子专业的助手不多，李劳最熟悉的当然是最自来熟的左思齐。

只要待人接物注意分寸，自来熟并不会惹人厌烦。

左思齐过目不忘，在这一方面从未失礼。

自然而然的也就为学生争取到这个机会。

一个不是很难，但实实在在能够增强树果培育效率的设备。

——这确实可以构成加分的条件。

“放心吧，师兄。这个星期给你。”

其实不需要一个星期，但可以给学生多一点准备时间。
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