够正确察觉对方正在想什么东西的，懂得“为别人着想”的人。

例如佐藤问他：

“这个1earning不知道到底是修饰到哪个地方啊？”

然后池就会先听佐藤说几句话，以此来推断出“他到底是以什么形式来理解的”。只要知道了这一点，就自然能联想到“该怎么样才能正确理解”。

“这句话可以把前面的a1itt1e1earning连起来看成是一个名词，在句子中作主语啦。”

而且他还能准确地表现出他联想到的东西，也善于其传达给对方。

“这样吧，如果用中间的is来分割的话，不就很简单了？”

“噢噢，原来如此！”

另一方面……

“那个，为什么hi1d是主语，而修饰在后面的单词是father呀？”

因为理解不了田中这个莫名其妙的问题的意图…

“文章本身就是这样子。你只要按照普通的句子结构来读就会明白了。”

就把自己悟出的正确答案…也就是“本来应该实行的理论步骤”宣示出来。

“……那么，最后的an又是怎么回事？”

“是被前面的fthe修饰嘛。”

“我，就，是，问！为什么会这样啊？”

“没啥为什么的，就像我刚才说的那样。”

自己说出了正确的道理而对方又理解不了的话，就露出“理解不了他为什么不能理解”的神情的夏娜，跟池相比，实在有着“完全相反的”才能。

“哈哈，仅仅是脑子灵活是当不了老师的吧。”

悠二半开玩笑地说道。

“吵死了吵死了吵死了！我早就说到我不知道该怎么做的啦！”

夏娜脸红耳赤地反驳道。

“哎呀哎呀，其实有人能清楚地把正确答案说出来，对负责教人的一方也很有帮助啦。”

池马上间不容地进行安抚。

“别说那些了，池~快告诉我这里该怎么样吧~”

田中抱着头哭诉着。

“我听了刚才的说明就已经明白了，你只不过是没仔细听而已吧？”

绪方享受着和他在一起的快乐。

“哦…看来已经拿到主动权了啊。”

佐藤在一旁边泼冷水道。

“晚饭做好了哟…”

吉田把晚餐的饭菜都盛在小车里推了近来。

一听到有饭吃，全员同时以各自的姿势站了起来。

大餐桌上，被放满了大碟小碟的各种美味佳肴。

“吉田同学，这个太好吃了！坂井那家伙每天都吃着这样的东西嘛！可恶，真是羡慕死了。”

田中嘴里一边吃着炒肉丝一边举止粗鲁地说道。

吉田露出了害羞的笑容，往最后一个碗…也就是自己的碗注入酱汤。

“因为时间不多，所以做不了那些焖肉之类的菜…”

“不，已经有这么豪华的美味的菜，要是还不满意的话，是会遭天谴的！”

池也跟田中吃着同样的菜。隐约感觉到某种隐藏着的麻麻的辣味道。

“这个煎蛋饼放了很多材料呀，是什么特别的料理吗？”

绪方对自己跟田中说过的关于料理的话有点在意，于是虚心请教道。

“不是的，因为没有米煮饭，所以我把本来打算用来做肉饭的材料放上去而已。”

看到吉田的苦笑，佐藤才以一脸“糟糕了”的表情说道：

“啊，可能是因为我跟他们说了不需要晚饭。我没有注意到那个，对不起。”

“不，按照材料来做料理也是很愉快的事情啊。”

说完，他朝着悠二的方向看去。

那个她最想把自己的心意传达的少年，正在很开心地吃着煎蛋饼。

仅仅是这样，吉田的内心就充满了安心和温暖。各种担心和不安，甚至是绝望，都会因为眼前的他而一扫而空。她很自然地向他搭话道：

“有没有什么不爱吃的东西吗？”

“完全没有啊。真的很好吃！果然吉田同学很会做菜呀，仅仅是鸡蛋的味道改边了一下，这煎蛋饼吃起来就好像是别的料理了。”

“跟坂井同学家里做的不同吗？”

“是啊。虽然我也不知道该怎么说好。”

悠二“哈哈”地傻笑了一下。

吉田不用带任何炫耀意味的口吻，对在他身旁喝着汤的夏娜说道：

“怎么样呢，夏娜？”

“嗯，味道很好。”

夏娜简短地回答后，又把嘴巴挪回到碗边，虽然她说得很平淡，但表情上也没有任何僵硬和恶意。

“那就好啦。”

吉田回应她的同时又报以一笑，才终于拿起自己的筷子。

她的身影，没有了以前那种纤弱的感觉，这并不是说她变得态度强硬之类
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